Scuola dell’Infanzia “Margherita Hack”

Scuola dell’Infanzia “Margherita Hack” presso “Valli di Chioggia”

La scuola dell’infanzia Margherita Hack dell’istituto comprensivo Chioggia 3 è ubicata nella periferia del comune di Chioggia, nella frazione di Valli.
Essendo una zona periferica, accoglie bambini del quartiere ma anche bambini che risiedono nel vicino comune di Codevigo.
Lo spazio scuola è un ambiente pensato per offrire al bambino l’opportunità di essere un soggetto attivo, impegnato nella maturazione dell’identità, conquista dell’autonomia, sviluppo delle competenze (da indicazioni nazionali per il Curricolo).
La struttura è composta da:
 3 spazi laboratorio/sezione: ambienti confortevoli e accoglienti suddivisi per aree di sviluppo;
 1 palestra: ambiente dedicato alle attività di coordinazione e di controllo psicomotorio;
 1sala pranzo;
 bagni per bambini e personale: ambiente predisposto per le attività di cura della persona e sviluppo delle proprie autonomie;
 1 grande giardino con giochi strutturati, orto e ampia zona coperta: spazio all’aperto e adiacente alle sezioni, per favorire osservazioni scientifiche, di cura dell’ambiente e di movimento.
La scuola è aperta dal lunedì al venerdì dalle ore 8:00 alle ore 16:00
Accoglie bambini dai 2 anni e mezzo ai 6 anni
Le sezioni sono eterogenee ma prevalentemente l’attività didattica viene svolta in laboratori per età omogenea.
All’interno dell’offerta formativa vengono proposti 3 progetti riservati ai bambini della scuola dell’infanzia:
 Prog. Accoglienza per favorire un buon approccio con l’ambiente, acquisire maggiore autonomia e fiducia nelle proprie capacità, sviluppare l’identità personale e l’accettazione dell’altro.
 Prog.Continuità per curare l’accompagnamento dei bambini nei loro processi di crescita e in ogni loro cambiamento.
 Prog. Feste per conoscere tradizioni e usanze delle varie culture, condividere momenti di aggregazione e socializzazione, per favorire il senso di cittadinanza.

All’interno del nostro plesso vengono predisposti progetti di lingua inglese, psicomotricità e teatro.
Durante l’anno vengono, inoltre, proposte anche uscite didattiche. Queste iniziative si qualificano all’interno della programmazione educativo-didattica come delle vere e proprie attività complementari della scuola.

Alcuni lavori degli alunni: giocare con l’arte